DViSonAir #30: Vaddå MIE?!

Jo jag vet att det knappt går att höra mig på YouTube! Bummer. Välj podcast-varianten istället om det nu mot förmodan skulle vara så viktigt med mitt snack :)

Säsongens första DViSonAir kom igång med nollvarsel – och blev (bortsett ifrån mitt obligatoriska tekniktrassel) faktiskt riktigt bra, mot alla odds, tack vare att kollegan Jonas Bäckelin har hyfsat(!) bra koll på det mesta när det gäller konstiga förkortningar inom pedagogisk IT-användning.

Denna gång fokuserade vi på hur vi lärare på bästa sätt kan förkovra oss i allt vad Microsoft molntjänster inom skolområdet heter; just där kom vi in på MIE (Microsoft Innovative Educator) och några ytterligare mystiska förkortningar. Jag var aningen, aningen förvirrad i den här djungeln men till slut tror jag att jag faktiskt fattade något! Därmed var det bevisat att Jonas är en strålande bra pedagog :)

Mitt eget ljud i YouTube-inspelningen är på tok för låg nivå men i podcast-varianten har jag försökt att fixa till det lite grand. I vilket fall är det viktigaste att Jonas hörs hur bra som helst; troligen bara bra att mina kommentarer delvis är ohörbara.. Min motsvarande podcast (givetvis skall du prenumerera på OnAirWithNiilo!) finns sedan en tid tillbaka tillgänglig på SoundCloud men såklart går det att lyssna också här direkt på webben:

 

Kanske är det endast fråga om vanans makt med jag tyckte faktiskt tidigare att det var struligt att få full koll på hur jag skall bära mig åt med Microsoft Education kurser och certifieringar. Nu är det bara att satsa på 1000 poäng direkt, och därmed MIE! Undrar förresten om det skulle kunna gå att ta en omväg och köpa dom där poängen, med bitcoin kanske? Fast då är det antagligen fullt tänkbart att jag missar den pedagogiska poängen. Dessutom, i ärlighetens namn, måste jag säga att jag inte äger några bitcoin alls – himla synd, med tanke på dagens kurs i alla fall.

Tack Jonas för detta – vi ses, säkerligen både i den fysiska världen och definitivt också On Air!

Posted in DViSonAir, Uncategorized | Leave a comment

See you, Ambassadors!

eTwinningNetFeb2005

Those were the days..

In late March 2017 we had a really good national meeting for eTwinning ambassadors in Stockholm.  At that meeting the question marks about the future role of the Swedish eTwinning ambassadors were straightened out and in May I also had the pleasure to help out in the eTwinning booth at the SETT edu fair; you’ll find my SETT17 post here.

While ‘serving’ at the SETT booth I had some extremely interesting and definitely eye-opening discussions with Mia from eTwinning and also great chats with the Swedish Erasmus+ folks – thanks a ton for that, guys! Afterwards it was time for me to do some serious soul searching and I’d guess this has actually been going on – somewhere deep down in the unconscious – for quite a while.

The bottom line for me: being an eTwinning ambassador in Sweden is an honorary job but there are privileges and thereby also a bit of responsibility connected to the title. To me, that translates to the following: if my work situation does not allow for me to deliver fully in my role as an ambassador, it is meaningless to continue and do a job that’s not likely to get more than half baked. Under the circumstances, I find it is a lot better to focus fully on my primary work.

One of the many great things about my years in the eTwinning ambassadors’ team (some of it in summary here on my blog) is the fact that I now have many friends within education all over Europe and even overseas. Luckily, I don’t expect that to change any time soon only because I step down from the ambassadors’ bandwagon :) The summer of 2017 definitely got an amazing start for me when I met again with some of my great Cyprus colleagues and friends. Thank you all so much, Cyprus rules big time!

In spite of Britain soon leaving the European Union – and in spite of the many tough challenges Europe is facing today – I’m confident that the spirit of doing things together will prevail. To me, the EU is first and foremost a great and for the most part very successful peace initiative that has the potential to lead us all into an even brighter future.

What a ride it has been for me, all these years; I wouldn’t have missed it for the world but now it’s time to say: see you later, Ambassadors – and perhaps we’ll do just that, live On Air, through my BeSmartOnAir YouTube channel. And yes, the rumours were true: my corresponding audio podcast, with lots of additional goodies, is called OnAirWithNiilo! So, do subscribe at iTunes in order to get each and every amazing episode completely automagically to your extremely smart phone :)

Posted in eTwinning | Leave a comment

BeSmartOnAir #28: ‘Oh Gee! No fruit?’ with Lindy


Let’s face the sad truth: there are (extremely) strict limits to my ability to cope with tech gadgets while On Air. I demonstrated this very clearly when firing up the YouTube streaming for this episode with Lindy Hockenbary from the US: everything worked great – except for the fact that I was totally unable to hear anything what Lindy said! Lindy and Jonas Bäckelin were apparently having a nice chat but that wasn’t exactly the way I had planned to run this thing.

In the end, it turned out that there are two extremely critical, tiny black buttons on my mixer. One of these should be pressed down and the other must be in up position, for my setup (just like Ray Ortega very clearly states in his great rundown). Right. I’m seriously considering using some super glue in order to be sure that these two buttons never mess up my audio again – it might be the only way for me, to get things right..

Luckily, Lindy was kind enough to try again a bit later and this time I could actually hear her which was a really good thing! After Kim Nilsson and Jonas joined us, we had an awesome panel with tons of knowledge about both O365Edu and GSuite (do try saying the new name for the Google edu offering ten time fast! I wouldn’t dare). I find it way cool, learning from folks who’ve got their bearings right in both of these camps. However, we didn’t touch base that much on the well known fruit company! Would be fun to hear more about the Apple strategy in education these days; I have a hard time believing they’ll leave the cloudy scene for those two other (reasonably) big guys just like that.

As usual, there is an audio version available through my On AirWithNiilo podcast; it’s also easy as pie, subscribing through iTunes! Of course, you can listen to this very episode right here:

 

Many thanks to all of you in the panel – I just might be able to cope with my gear a little bit better next time :) Have a great summer and see you On Air; I sure haven’t given up the call-in functionality, either, so stay tuned and keep your phone ready next time!

Posted in BeSmartOnAir, BeSmartOnAir Hangout, EdTech, HangoutOnAir | Leave a comment

DViSonAir #29: Publicera mera! Del 2


Ibland blir det inte riktigt som man tänkt sig – i synnerhet när jag skall dra igång livs levande Live HangoutOnAir på YouTube! Nej förresten, egentligen blir det oerhört sällan exakt som jag tänkt mig; kanske är också detta en del av tjusningen med del hela. Ett par aningen oväntade saker som hände denna gång var bland annat att..

  • Karins ljud funkade inte i början och jag fixade inte riktigt teckenspråket (det sistnämnda var faktiskt väntat)
  • Vi kom inte alls in på det här med hur bloggar, podcast och live strömmande video möjligen kan samverka; det fanns fortfarande alltför mycket annat att prata om just kring bloggar! En stor fördel med detta är att nu måste vi definitivt fördjupa oss i det här samspelet i ett kommande avsnitt :)
  • Jag glömde helt bort att höra med proffsen hur man egentligen skriver ett bra blogginlägg; skulle ha varit ruggigt bra exempelvis med tanke på dessa rader.. Det skall jag allt ta reda på längre fram!

Vad är bättre än att ha med ett bloggproffs när man pratar om bloggar? Jamen, självfallet två bloggproffs! Det var suveränt trevligt att Karin Brånebäck – som är en välkänd edu-bloggare inom skolvärlden – hade tid att vara med oss och berätta om sin publicering på webben, både genom Kilskrift men också i sociala medier (som man brukar säga när man menar Facebook). Tack Alastair för kontakten med Karin som jag också hade nöjet att träffa i den fysiska världen vid högintressanta EdCampAfterSETT som Jonas Bäckelin trummade ihop!

Bland det mest intressanta under denna Del 2 tyckte jag var att höra från Alastair och Karin om motivationen bakom allt arbete det innebär att skriva blogginlägg: Alastair är ‘blogoholic’ visste jag visserligen redan och Karin är enligt egen utsago egoist, rätt och slätt! Fast egentligen tror jag det är något mer mångfacetterat än så…

Ifall du känner för att endast lyssna på vår pratstund (och, allvarligt sagt, vem i sina sunda vätskor skulle vilja glo på ‘talking heads’ i en timme?!) så går det ypperligt bra genom min podcast OnAirWithNiilo, tillgänglig både genom SoundCloud och iTunes-katalogen där det också går att prenumerera på hela härligheten. Extremt smart att prenumerera förresten, då kommer du garanterat inte missa något avsnitt! Klart att du också kan lyssna direkt här:

 

Tack till er alla som var med i panelen – och ni alla tusentals som tittade och lyssnade :) Ha en skön sommar och vi ses On Air!

Posted in DViSonAir, HangoutOnAir, IT i skolan | Leave a comment

BSoA Interview: Fred Delventhal


This was just tons of fun – except possibly the part where my Chrome browser tab (where I had the YouTube Live HOA running, of course) crashed.. However, I think we were pretty quick to get back on track! The interesting part is that this was the first time I’ve ever experienced a Chrome crash while On Air and I’ve been doing this stuff for quite a while now. Further Strange(r) Things (yes i do love that show) : I’m now running the BeSmartOnAir webcasts on a very up-to-date pc with lots of horsepower and more RAM than I can count! Go figure. Next time I’ll definitely re-boot the machinery before cranking up the webcast; kinda forgot..

Fred Delventhal, based in Virginia USA, has been in education for some time now and he’s still definitely going on full blast. Fred is a tech coordinator, with a Masters in Education, and he sure knows his way fairly well around the Google educational offerings. In fact, anyone who has ever visited the Google edu product forums – or watched / listened to the GoogleEduCast live YouTube show and podcast, now on a hiatus – just might recognise him and his voice!

We dived pretty much right into the deep end of the EdTech pool but hey, what else can you expect when two people, both deeply in the mysts of pedagogical IT use, get started! It’s no secret that Fred is an (awesome) Google Top contributor and I’m not exactly trying to hide the fact that I’m one of the (few?) language teachers who have implemented GSuite for Education on their own; considering all this, I think we’re still reasonably open-minded :) Shoot, who cares about the logo on the hardware as long as learning gets a serious turbo boost.

I have a very distinct feeling that I’ll meet with Fred again soon, both On Air and hopefully also in the physical world. Looking forward to that – thanks Fred!

Of course, all the BSoA goodness is available as audio-only; be sure to subscribe to my podcast OnAirWithNiilo so you get each and every amazing episode automagically to your smart device of choice. This very episode is also available right here, for your listening pleasure!

Posted in BeSmartOnAir, EdTech, IT i skolan | Leave a comment

SETT och gjort 2017 – med eTwinning och EdCamp

eTwinningSETT17

Från UHR & eTwinning National Support Service, Sverige: Mia och Karin

När det närmade sig SETT17 i Storstan så frågade UHR/eTwinning-folket om jag skulle återigen kunna hjälpa till i eTwinning-montern under mässdagarna. När jag – som utställare och (kanske nästan väl gammal)  eTwinning-ambassadör – fick hyfsad tillgång till det övriga SETT-programmet på köpet så tyckte också chefen att det var läge att tacka ja. Trots att mina år som förespråkare för europeiskt skolsamarbete inte precis gjort mig ekonomiskt oberoende så har jag ibland fått suveränt intressanta möjligheter till erfarenhetsutbyte både i Sverige och utomlands – något som faktiskt alla lärare har möjlighet att uppleva genom den kostnadsfria eTwinning-kompetensutvecklingen.

Förutom att hugga tag i mässbesökarna som vågade sig förbi montern var jag speciellt intresserad av det som erbjöds på SETT om ‘speltänket’ (gamification) i undervisningen – inte minst för att vi på Tuna  faktiskt har inne en Erasmus+ ansökan just kring detta, tillsammans med Italien och Portugal! Skolsamarbeten genom nätet fungerar finfint med hjälp av eTwinning men vill man genomföra riktigt omfattande projekt som kräver finansiering är det andra delar av Erasmus+ som gäller. Såklart är eTwinning en mycket bra ‘språngbräda’ till dessa större samarbetsprojekt.

På onsdag morgon hade jag siktat in mig på en SETT ‘MasterClass’ genomgång om gamification men det gick inte vägen – detta var endast för dem som hade betalat extra i förväg, suck.. Lyckligtvis fanns det ytterligare en föreläsning kring samma ämne lite senare och där kunde också vi vanliga dödliga vara med. Då lyckades jag ta mig in och lyssna på Adam Palmquist som har jobbat mycket med spel i undervisningen – till stor del helt analogt vilket faktiskt är klart coolt.

Det mest intressanta i Adams genomgång tyckte jag var budskapet att endast införandet av ‘spelterminologin’ – bl.a nivåer, spelledare, badges, direkt feedback  – inte räcker utan det måste också finnas en inre motivation under ytan. Dessa inre faktorer kan handla om exempelvis reflektion och ägandeskap.

Jag tror att speltänket kan bidra en hel del till undervisningen när man jobbar med vetskap om att det inte handlar om någon sorts generell mirakelmedicin mot låga resultat i skolan. En sak är i all fall säker: stark motivation bidrar enormt till glädjefyllt lärande som omöjligen kan upplevas som betungande måsten.

Bland det trevligaste under dessa dagar var alla informella möten och då förstås den EdCamp som Jonas Bäckelin hade trummat ihop (se Jonas ‘in EdCamp 360 glory’ här!) . Det var en sen eftermiddag, efter en lång dag med många intryck men på något märkligt sätt så var jag helt plötsligt inte trött alls. Ett gott betyg åt konceptet, med andra ord, och jag hoppas vi ses i dessa sammanhang genom virtuella DVisOnAir EdCamping! Är du intresserad av att vara med i DViSonAir-EdCamp-diskussionspanelen på måndag 8. maj – eller kanske  i kommande DViSonAir och BeSmartOnAir-sammankomster på nätet? Kanske har du tankar och idéer kring YouTube webbsändningar + audiopodcast inom utbildningsområdet? Mejla mig i så fall och vi ses On Air!

 

 

Posted in conference, DViSonAir, eTwinning, IT i skolan, konferens, Tunaskolan | Leave a comment

DViSonAir #28: Socialt och kollegialt

Superintressant var det, att prata med forskarna Jorryt van Bommel och Yvonne Liljekvist som jobbar på Karlstads Universitet och tillsammans med Christina Olin-Scheller & Ann-Christin Randahl sedan ett år tillbaka tittar ordentligt noga på  hur svenska lärare använder Facebook-grupper för att förkovra sig i yrket. Det finns många grupper för lärare, av lärare, på Facebook och under det första året har teamet på KAU studerat tio av dessa ingående.

Att det blev Facebook beror inte på att KAU-forskarna skulle vara fullständigt sålda på den välkända USA-jätten; i själva verket är ingen i teamet särskilt engagerad i sociala medier och forskningsarbetet stöds eller sponsras inte heller av Facebook. Intresset ligger i hur lärarna fortbildar sig, med hjälp av varandra, genom att använda sig av sociala medier. I Sverige sker detta informella, kollegiala lärande i stor utsträckning just genom Facebook så valet var därmed ganska enkelt.

Redan efter det första året har KAU-teamet fått fram en del intressanta resultat. Exempelvis är inläggen i grupperna sällan påståenden som skall spridas och ‘marknadsföras’ utan det handlar oftast om frågor med tydlig didaktisk karaktär: så här har jag gjort med mina elever, vad skulle vara ett bra sätt att komma vidare? Kvalitén i diskussionerna bedömer forskarna också som överlag god. Aktiviteten verkar vara som högst vid terminsbörjan, för att helt upphöra när det är dags för jul- och sommarledighet. Det sistnämnda verkar definitivt sunt, tycker jag!

För egen del så använder jag också Facebook-grupper men mycket begränsat och inte särskilt frekvent. Det handlar förstås om en personlig bedömning: är det värt att lägga ner tiden som krävs, med tanke på det man får tillbaka? Jag är också tveksam med tanke på de ‘community policies‘ Facebook har och i synnerhet hur de ibland  tillämpas på ett mycket underligt sätt. Reklamen har jag också svårt för, till den milda grad att jag – precis som Edward Snowden rekommenderar – använder en reklamblockare (oavsett vilka webbsidor jag besöker!).

I vanlig ordning finns hela denna DViSonAir-pratstund också tillgänglig genom SoundCloud som en ‘gammaldags’ traditionell audio-only podcast. Titta gärna in på iTunes och prenumerera på OnAirWithNiilo så kan du få alla godbitarna automagiskt i din smarta lur! Det här avsnittet kan du förstås lyssna direkt här:

 

Framöver kommer KAU-forskarna också genomföra intervjuer med lärare som deltar i dessa diskussionsgrupper på Facebook och då lär det komma fram ytterligare intressanta uppgifter. Jag ser fram emot att följa arbetet – och vi ses On Air!

Posted in DViSonAir, HangoutOnAir, IT i skolan, SocialMedia | Leave a comment